期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高民办院校大学英语教师素质
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
与公立学院相比,民办院校的大学英语教师素质的提高更加不易,因为民办学院的办学实力,管理体制都使其大学英语教师的发展相对缓慢。再加上民办院校的大学英语教师有相当一部分都不是师范院校毕业的,自身知识结构不完善,那么这类教师素质的提高就更加不占据地利人和。教师的自我提高,学校的管理体制和工资制度改革及师资培训,还有国家辅助等都是提高民办院校大学英语教师素质的途径。
作者
李淑兰
机构地区
广东白云学院大学英语教学部
出处
《才智》
2010年第36期319-320,共2页
Ability and Wisdom
关键词
民办高校
教师素质
英语教学
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
6
共引文献
1240
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
魏瑜芬.
高校青年英语教师素质培养探究[J]
.中国成人教育,2008(10):84-85.
被引量:6
2
陈红光.
浅谈高职院校英语教师的在职修养之道[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2007(1):12-13.
被引量:3
3
戴曼纯,张希春.
高校英语教师素质抽样调查[J]
.解放军外国语学院学报,2004,27(2):42-46.
被引量:339
4
黄建滨,邵永真.
大学英语教学和教师情况调查分析[J]
.中国大学教学,2001(6):20-22.
被引量:102
5
杨忠,张绍杰,谢江巍.
大学英语教师的科研现状与问题分析[J]
.外语教学,2001,22(6):79-83.
被引量:159
6
刘润清.
外语教学研究的发展趋势[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):8-13.
被引量:714
二级参考文献
27
1
戴炜栋.
外语教学的“费时低效”现象——思考与对策[J]
.外语与外语教学,2001(7):1-1.
被引量:202
2
张绍杰,杨忠.
高校外语专业在新世纪面临的危机与对策[J]
.外语界,2000(3):2-7.
被引量:77
3
夏纪梅.
影响大学英语教学质量的相关因素[J]
.外语界,2000(4):2-6.
被引量:319
4
刘润清.
外语教学研究的发展趋势[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):8-13.
被引量:714
5
夏纪梅.
大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J]
.外语界,2002(5):35-41.
被引量:563
6
叶澜.
新世纪教师专业素养初探[J]
.教育研究与实验,1998(1):41-46.
被引量:908
7
王宗炎.
关于外语教学的三个问题[J]
.外语研究,1997(4):41-44.
被引量:8
8
黄建滨,张兴奎,蒋景阳.
以新大纲为指导 探讨大学英语课堂教学模式的改革[J]
.外语教学,2000,21(2):49-53.
被引量:36
9
王初明,牛瑞英,郑小湘.
以写促学——一项英语写作教学改革的试验[J]
.外语教学与研究,2000,32(3):207-212.
被引量:959
10
张维友.
谈兴趣与做学问[J]
.外语与外语教学,2000(11):1-1.
被引量:10
共引文献
1240
1
刘莎.
试谈高职高专英语分级教学[J]
.作家天地,2021(11):45-46.
2
严明.
教育语言学:后现代教师语言观的博弈视阈[J]
.语言学研究,2019(2):27-36.
3
冯洋洋.
独立院校非英语专业学生英语学习现状调查[J]
.英语广场(学术研究),2020(27):91-93.
4
祝慧颖.
CBI模式融入新建本科院校《大学英语》课程的教学探索[J]
.校园英语,2020(36):96-97.
5
谢钰翎.
CBI理念下的外语教学与超语的结合[J]
.现代英语,2023(22):23-25.
6
韩冰.
基于混合式教学模式的大学英语教师专业素养研究[J]
.现代英语,2020(9):115-117.
被引量:2
7
谢良娟.
分析高中英语口语教学存在的问题和对策[J]
.中华少年,2020,0(5):192-192.
8
覃军艳.
高校大学英语师资现状及培养对策[J]
.中国成人教育,2007(14):81-82.
被引量:6
9
曹瑞青.
少数民族地区高校英语教师教学、科研情况调查分析[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2008,29(4):109-111.
被引量:1
10
张萍.
英语专业学生思维能力发展研究[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2006,45(S1):80-82.
被引量:17
同被引文献
3
1
吴一安.
优秀外语教师专业素质探究[J]
.外语教学与研究,2005,37(3):199-205.
被引量:669
2
王游岚.
素质教育背景下的高校英语教师素质修养[J]
.中国电力教育,2009(2):33-34.
被引量:9
3
张清东.
大学英语教师素质及在职自我发展途径的探讨[J]
.教育与职业,2011(5):45-46.
被引量:20
引证文献
1
1
邵娜.
浅析提高大学外语教师素质的途径[J]
.佳木斯职业学院学报,2017,33(10):253-253.
1
王怡菲.
地方院校大学英语教师素质发展研究[J]
.新课程(下),2014,0(11):192-193.
2
刘玉萍.
新升本科院校英语教师素质的提高及自我发展途径的探讨[J]
.大学教育,2015(1):57-59.
被引量:3
3
于芳,宁爽.
提高大学英语教师素质以促进英语教学改革[J]
.教育与职业,2009(27):60-62.
被引量:7
4
李旭.
对提高大学英语教师素质的思考[J]
.绥化师专学报,2004,24(2):108-110.
被引量:4
5
李慧勤.
关于提高大学英语教师素质的思考[J]
.教育与职业,2007(27):59-60.
被引量:2
6
易宇.
需求分析理论对提高大学英语教师素质的启示[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2012,21(3):112-115.
被引量:1
7
苏晓萍.
大学英语教师素质浅议[J]
.中共山西省委党校学报,2006,29(2):122-123.
被引量:3
8
金美兰.
加强校本培训 提高大学英语教师素质[J]
.新西部(理论版),2009(10):118-118.
被引量:2
9
张清东.
大学英语教师素质及在职自我发展途径的探讨[J]
.教育与职业,2011(5):45-46.
被引量:20
10
张蕾,刘琳.
反观大学英语教师的教学理念——大学英语教师的素质体现[J]
.青年文学家,2012,0(7X):64-65.
才智
2010年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部