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中小学教师职业倦怠的成因与对策
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摘要
职业倦怠严重影响到中小学教师的生理、心理健康,使其工作士气和情绪受损,并成为教师厌教、流失及教育水准难以发挥的重要影响因素。同时,职业倦怠还影响到教师工作绩效、创新能力等方面的提高,对教师自身发展产生阻碍作用。因此,探讨中小学教师职业倦怠形成的成因,采取有力的措施预防和克服教师的职业倦怠很有必要。
作者
朱俊梅
机构地区
周口职业技术学院
出处
《才智》
2011年第2期295-296,共2页
Ability and Wisdom
关键词
中小学教师
职业倦怠
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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