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开发学习的源动力——浅谈培养中职生数学学习兴趣的策略
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摘要
为了培养中职学生数学学习兴趣,针对学生现状,从六个方面阐述了如何在教学过程中有意识地培养学生的学习兴趣,提高教学质量。
作者
葛梅凤
机构地区
南京江宁中等专业学校
出处
《才智》
2011年第3期90-90,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数学学习
兴趣的培养
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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