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精心设计作业 激发学生学习的兴趣
被引量：
1
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摘要
作业设计是教师教育思想与教育理念的体现。我们在设计作业时,要把作业作为学生的发展方式,通过创设灵活机动的作业模式,为学生提供自我反思的机会和作业展示的"契机",从而激发学生学习数学的兴趣。
作者
周颖
机构地区
浙江省兰溪第八中学
出处
《才智》
2011年第3期127-127,共1页
Ability and Wisdom
关键词
分层设计
趣味作业
数学日记
自主设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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