根据语文的学科特点,激发学生学习的兴趣

语文教学中存在两个问题:由于检测手段的局限性,对于激发学生的学习兴趣影响极大;中高阶段学生语文学习效率差。教师可通过语文学科的特点激发学生学习的兴趣。