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中职生德育课堂教学生活化方法和手段的思考 被引量:2

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摘要 德育课程教学有多种多样的教学方法和手段,课堂教学生活化以学生为主体,关注的是学生需要和丰富学生社会生活经验,通过社会调查法、角色扮演法、情景创设法等让学生主动参与的生活过程。使学生既学到知识,又提高交往能力、合作能力、解决问题的能力。
作者 祁玉玲
出处 《才智》 2011年第4期111-111,共1页 Ability and Wisdom
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