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构建校本研修新模式提升教师专业内涵

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摘要校本研修是提高教育教学质量的一种有效手段,以"展示·交流·提升"为主题,立足"课堂"根基,以"课例案例研究"为载体,以"流程管理"为手段,以"提升实践智慧"为目标,不断尝试和探索更切合教师成长的校本研修模式,从而全面提高教育教学质量、全力推进办创新型学校的进程。

作者杨慧

机构地区吉化第一实验小学

出处《才智》 2011年第4期289-289,共1页 Ability and Wisdom

关键词校本研修多点联动研培一体全面推进提升教师专业内涵

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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才智

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