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我国高校体育教学模式的探析 被引量:1

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摘要 我国高校体育教学模式受传统教育思想的束缚,体育教学手段过分强调以运动技能的形成规律组织教学,教学停留在对传统的已有的知识、技能"再现型"的教育层面上。自主—合作学习教学模式是为了适应普通高校教学改革,以健康体育、终身体育、主体性教育为理念而提出的一种新型的教学模式,其主题是终身体育思想,针对新形式下体育教学模式的需要,提出体育教学自主教育模式,从而促使学生最大限度的发掘个性潜质、释放个性能力、增强体育意识和养成终身锻炼的习惯。
作者 李婷婷
机构地区 吉林体育学院
出处 《才智》 2011年第5期260-260,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献1

  • 1[4]张天宝.主体性教育.教育科学出版社,1999,

共引文献15

同被引文献6

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