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谈幼儿早期阅读活动开展
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摘要
关注幼儿早期阅读。《纲要》明确的把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系中,并提出:培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其他各种方式引导幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。
作者
黄嫣菁
机构地区
厦门同安区西溪幼儿园
出处
《才智》
2011年第6期106-106,共1页
Ability and Wisdom
关键词
早期阅读
语言教育
书写技能
文字符号
游戏活动
书面语言
语言交往
阅读内容
初步知识
阅读环境
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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