期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

摭谈以“问题解决”为主导的数学教法

原文传递

导出

摘要早在八十年代,国际数学界兴起一个"新数运动","回到基础"也成为数学教学的热点,接着是以"问题解决"为主导进入数学教学领域。大纲指出:"逐步培养学生分析问题和解决问题的能力,形成应用数学意识。"这说明国内外数学教育界已从"不仅传授知识而且培养能力"的共识,过渡到以"问题解决"

作者王峰

机构地区平舆六中

出处《才智》 2011年第6期126-126,共1页 Ability and Wisdom

关键词摭谈问题解决八十年代 “问题解决” 思维过程思维方法解题方法世界空间问题情景解决过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1胡连刚.如何在数学教学中渗透数学思想方法[J].职业,2010,0(9Z):105-106.
2倪藏坡.小学数学课堂教学的改革创新[J].中小学电教（下）,2010,0(4):39-39.
3吴燕.高中数学概念教学的若干思考[J].高中数学教与学,2012,0(24):19-20. 被引量：1
4万海芬.浅谈中学数学中常见的数学思想方法[J].新课程（下）,2014,0(12):57-57.
5傅筠霞.我看高中新教材教学[J].新课程（教育学术）,2007,0(11):38-39.
6黄邦杰,孔德宏.例析2009年高考对空间想象能力的考查[J].课程教材教学研究（中教研究）,2010,0(Z3):60-62.
7周云刚.浅谈数学概念的教学[J].课程教材教学研究（教育研究）,2011,0(5):41-42.
8冯昆明.数学教学中的科学性和艺术性[J].商情（科学教育家）,2008,0(6):201-201.
9徐恒祥.让数学活动成为学习的“美”的追求[J].福建教育,2006(08A):52-52.
10殷成叶.初中数学概念教学实施策略[J].科普童话（新课堂）,2016,0(24):46-46.

才智

2011年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部