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职业高中物理课堂教学反思
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摘要
职业学校的学生是特殊群体,要细心了解学生的个性特点,尊重学生的人格;及时肯定成绩,增强学生自信,及时关注和重视学生学习过程的反映,及时调整教学过程中的方式方法和行为状态。
作者
武小文
机构地区
大同市第二高级职业中学
出处
《才智》
2011年第6期172-172,共1页
Ability and Wisdom
关键词
学生
课程
自学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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