任职教育课程内容设计的几点思考

随着我国工业技术的飞速发展,对技能型人才队伍建设提出了更高的要求,又快又好的培养出符合岗位任职需求的人才是当前职业教育迫切需要解决的问题。本文试图在深入领会全新任职教育理念的基础上,结合社会需求及学员的基本特点,探讨作为一名教员如何完成好课程内容设计这一教改的微观任务。