网络自主环境下的英语听力学习

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摘要本文探讨了非英语专业学生在网络环境下接受多媒体模式的英语教育,认为目前网络听力课堂在很大程度上实现了教学个性化,教学内容和形式多样化,但学生在听力自主学习方面存在一些实际问题亟待解决。

作者蒋晓略李金闯

机构地区河北大学外语教学部河北大学组织部

出处《才智》 2011年第7期119-119,共1页 Ability and Wisdom

基金 2010年度河北省社会科学发展研究课题成果(课题编号201004011)

关键词英语听力学习自主学习英语专业听力课堂多媒体环境教学个性化内容和形式听力课程元认知意识

参考文献2

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才智

2011年第7期

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