小学合唱教学初探——合唱 和畅 和谐

合唱艺术一直是小学阶段,特别是小学低段的一个教学难点,如何真正使小学低段的合唱教学成为一种艺术,使合唱教学真正的变成和畅教学,这还是一个需要不断摸索和探索的过程。以下本人就小学低段合唱教学阐述几个个人观点。