流行音乐辅助教学探析

在音乐教学中引入流行音乐可以更好地辅助教学,将音乐教学的新奇性、娱乐性与教学功能融合在一起,创新音乐教学手段。本文分析了流行音乐对音乐教学的辅助作用,探索了其对课堂教学的赏析、资源配置、教学风格等方面的优化效果,提出了通过继承性地引导、挖掘知识点、情感寄托更好地拓展流行音乐的辅助教学途径的观点,对将音乐教学提升到雅俗共赏的全新阶段有重要的指导作用。