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多模态话语分析与大学英语精读教学 被引量:3

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摘要 多元文化的相互渗透,信息技术的高速发展,使多模态的表达形式处于越来越突出的地位,这种多模态的交流方式对大学英语教学起到了一定的启示作用。将基于韩礼德的系统功能语言学的多模态话语分析理论应用于大学英语教学中,对于改革大学英语教学模式,提高大学英语教学效果都有一定的现实意义。
作者 刘娟
出处 《才智》 2011年第8期156-157,共2页 Ability and Wisdom
基金 广东省民办教育协会民办教育研究课题--民办高校大学英语精读课堂多模态话语应用与研究
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