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“想象”对于数学学习的作用
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摘要
想象是学好数学的重要心理活动。在数学教学中,要引导学生合理的运用想象,将抽象的问题形象化、具体化,从而加强问题的可理解性,提高教学效果。在使用想象教学法的时候,一是要引导学生寻、思、比、试,展开想象,明明白白学数学;二是引导学生折、剪、拼、粘,发展想象,清清楚楚做数学;三是引导学生画、描、涂、标,帮助想象,扎扎实实悟数学。
作者
王会新
机构地区
邹平县第二实验小学
出处
《才智》
2011年第9期123-123,共1页
Ability and Wisdom
关键词
想象
数学教学
作用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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