期刊文献+

浅谈阅读教学在语文教学中的运用

原文传递
导出
摘要 在当今信息社会,阅读是获取信息和更新知识的基本途径,我们必须掌握有效的阅读方法,才能提高学习效率。在语文教学中加强阅读教学,教会学生怎样在阅读中获取信息,加以提炼、分析和综合,来解决实际问题,已成为时代发展的必须。我们必须讲求读法,提高学习效率。
作者 袁泉
出处 《才智》 2011年第9期131-131,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1余文森 钟启泉 等.新课程需要什么样的教学观念 [A].钟启泉等.《基础教育课程改革纲要(试行)》 解读[C].上海:华东师范大学出版社,2001.276.
  • 2中华人民共和国教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[Z].,2001..
  • 3欧沧和.教育测验与评量[M].台北:心理出版社,2002..
  • 4B S Bloom et al. Taxconomy of Educational Objectives, Handbook I : The Cognitive Domain[M]. New York: D. McKay, 1956.
  • 5W James Popham. Modern Educational Measurement : A Practitioner ' s Perspective [ M ].Prentice-Hall, Inc, 1990.
  • 6赵德成,李灵.新课程实施中的学生评价改革[J].中小学管理,2003(6):4-7. 被引量:11

共引文献89

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部