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幼儿教师从关注孩子的细节做起
被引量:
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摘要
幼儿教师作为孩子的启蒙老师,在幼儿园的一日活动、教学活动、游戏活动、午睡用餐等等环节中,幼儿教师实际上时时、处处、事事都应该关注到孩子的每个细节。而对日常教育教学生活中孩子细节的关注,体现着一个幼儿教师的观察能力、教学水平和综合素质,同时也能透露其工作态度和对孩子的责任心。
作者
孔丽萍
机构地区
常州市怀德苑幼儿园
出处
《才智》
2011年第9期134-134,共1页
Ability and Wisdom
关键词
幼儿教师
细节
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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