摘要
在幼儿园里,我们常常看到这样的情景:两位小朋友在玩桌面游戏的时候,一位小朋友为了要得到自己喜欢的玩具而强行从同伴手中抢夺,而后者出于保护自己喜欢的玩具不被抢走而推开前者。这就是攻击性行为攻击性行为是指以直接的或间接的方式有意损害他人的行为。对幼儿而言,攻击性行为的发生,主要是由于遭受挫折时显得焦躁不安,或由于过于自私、利己、任性的不良习惯造成的。幼儿采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、夺取别人的东西、摔打东西等等,攻击性行为不是亲社会行为,是反社会行为,是儿童问题行为极其严重的表现之一。
出处
《才智》
2011年第9期227-227,共1页
Ability and Wisdom