初探高职院校英语语音课堂教学的问题与对策

语音是学习语言的基础,如何运用灵活有效的方法教会学生使用正确的语音、语调、重音、连读、节奏、停顿和语调、按照交际情景所要求的语速使用英语进行流利的交流,已成为英语语音教学的重要组成部分。如何结合高职院校授课的实际、学生的水平,和未来社会对英语才人的需求进行行之有效的授课是本文探讨的重点。