为幼儿搭建释放创造潜能的平台

每一个孩子都是一位潜在的发明家,任何人都是具有创造潜能的。儿童时期是创造意识发展最旺盛时期,他们常对大千世界充满好奇,总把"为什么"挂在嘴边,任何事情总要来个亲自尝试,其实这些都是儿童创造潜能的最典型表现。如何为幼儿搭建释放创造潜能的平台,让孩子的创造潜能得以释放呢?笔者围绕创造教育课题开展研究,归纳了关注实践活动、提倡启发式教学、进行课程渗透、秉承儿童中心理念等四个方面的策略,为幼儿搭建起释放创造潜能的平台。