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构建语文高效课堂 促进教师专业成长
被引量:
2
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摘要
课堂作为教育教学的主阵地,其教学效率的高低直接关系着教学质量的好坏。随着课程改革的深入,构建高效的课堂,提升教学质量,促进专业成长,已成为一种共识。
作者
曾丽玲
机构地区
福建省南安市实验中学
出处
《才智》
2011年第10期120-120,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高效课堂
预习质量
找准切入点
拓展迁移
专业成长
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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