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刍议作文教学的“放”与“收”

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摘要 面对学生写作难的现状,老师应帮助学生寻找一些能激发他们写作兴趣的方法,帮助他们,让他们摆脱困境。多年的教学经验告诉我:作文教学应处理好教学的"放"与"收",打开学生的心窗,让其文思奔涌。
作者 张丽凤
出处 《才智》 2011年第11期132-133,共2页 Ability and Wisdom
关键词 作文教学
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