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浅谈高中物理教学中的隐性教育

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摘要近些年来,隐性教育问题被越来越多的教育者所关注。隐性教育被认为是一种非常优化的教育策略和手段,能让学生在没有意识到受教育的情况下,却受到了毕生难忘的教育,有"润物细无声"的特点,而又有"滴水穿石"的实效。本文着重谈谈笔者在物理教学中开展隐性教育的实践和思考。

作者陈海涛

机构地区苏州工业园区星海实验中学

出处《才智》 2011年第11期149-150,共2页 Ability and Wisdom

关键词物理教学隐性教育物质性隐性教育行为性隐性教育思想性隐性教育

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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才智

2011年第11期

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