期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论大学生心理健康教育的缺失及改进策略
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
大学生心理素质决定着他们将以什么样的面貌跨入新世纪,而时代的特征正深刻地影响着大学生的素质走向。论文分析了当前大学生心理健康教育存在的突出问题,并提出了改进大学生心理健康教育的对策和建议。
作者
黎飞飞
机构地区
湖南涉外经济学院艺术设计学部
出处
《才智》
2011年第11期333-334,共2页
Ability and Wisdom
关键词
大学生
心理健康教育
改进策略
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
5
共引文献
96
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
5
1
毕爱红,杨卫华,袁琳君.
大学生心理健康教育中的体验式教育探索[J]
.学校党建与思想教育(理论)(中旬),2010,0(7):65-66.
被引量:16
2
陈健.
高校大学生心理健康教育存在的问题及对策研究[J]
.中国成人教育,2010(12):58-59.
被引量:19
3
罗丽琳.
论高校心理健康教育与学生思想政治教育契合的必要性[J]
.中国成人教育,2010(11):72-73.
被引量:3
4
高闰青.
创新心理教育模式 培养身心健康人才[J]
.中国高等教育,2010(7):55-57.
被引量:7
5
柳友荣,吴桂翎.
回归生活:大学生心理健康教育课程改革的必由路径[J]
.中国高教研究,2010(2):83-85.
被引量:56
二级参考文献
10
1
万书玉.
关于大学生对心理健康教育课程的态度调查[J]
.中共南京市委党校学报,2003(6):75-79.
被引量:21
2
安春华.
大学生心理健康教育与思想政治教育[J]
.宁夏社会科学,2004(3):125-126.
被引量:12
3
王宏宇.
高等学校心理健康教育的难点和出路[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(8):128-130.
被引量:7
4
朱爱胜.
大学生心理健康教育的问题与对策[J]
.江苏高教,2007(3):95-97.
被引量:29
5
Thomas. Alex School Psychology 2000[EB/OL]. www. nasponline.org/publications.
6
方双虎.
学校心理健康教育课程建设的困境与出路[J]
.中国教育学刊,2007(8):53-56.
被引量:66
7
赵卫平.
职业指导课引入体验式教学的思考[J]
.广西教育,2008(33):20-22.
被引量:6
8
银星严.
心理学课体验式教学的应用研究[J]
.科技信息,2009(4):46-46.
被引量:18
9
刘海燕.
大学生心理健康教育教学模式的构建与实践研究[J]
.心理学探新,2003,23(1):47-50.
被引量:33
10
马向真.
关于高校辅导员参与心理健康教育的思考[J]
.高校理论战线,2003(2):40-42.
被引量:44
共引文献
96
1
沈佩琦,段玲玲,朱丹.
表达性艺术在心理健康课程中的应用可行性分析[J]
.心理月刊,2021(6):222-223.
被引量:4
2
越圆.
基于民族地区高等院校心理健康教育工作的思考——以内蒙古鄂尔多斯地区某高校为例[J]
.产业与科技论坛,2021(4):102-103.
3
张诗雨,刘珮心,翁子航.
视频资料在来华留学生心理健康教育教学中的使用——以华工广州学院为例[J]
.国际公关,2020,0(1):71-71.
4
王新波.
大学生积极心理品质培养研究[J]
.中国特殊教育,2010(11):40-45.
被引量:79
5
朱佳.
积极心理学视野下大学生心理健康教育工作研究[J]
.当代教育论坛(综合版),2010(12):27-28.
被引量:9
6
黄群瑛.
浅谈课程改革过程中的大学生心理健康教育[J]
.科教文汇,2011(6):168-168.
被引量:1
7
陈显莉,刘衍玲,刘春艳,刘春雨,方小翠.
大学生心理健康教育教材要求的调查研究[J]
.新课程研究(高等教育),2011(2):26-29.
被引量:2
8
黄群瑛.
大学生心理健康教育问题及出路管窥[J]
.科教导刊,2011(4):210-210.
被引量:1
9
韩柏光.
大学生心理危机应激源解析与疏导[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2011,28(2):146-147.
被引量:3
10
洪丽.
试论心理社团在高校心理健康教育中的主体作用[J]
.江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2011,9(14):37-39.
被引量:2
同被引文献
5
1
卢锴锋,董雅洁.
多种教学方法在护理心理学教学中的应用与体会[J]
.承德医学院学报,2009,26(2):223-224.
被引量:5
2
郭晓薇.
体验式教学模式应用于感恩教育的实践[J]
.出国与就业(就业教育),2010(2):70-71.
被引量:5
3
徐婵娟,彭建军.
基于交互主体论的大学生心理健康教育课教学实践探索[J]
.当代教育理论与实践,2011,3(8):51-53.
被引量:2
4
蔡文丰,张仁芳,杨晓霞.
体验式教学模式在农村小学心理健康教育课堂教学中的应用[J]
.长春教育学院学报,2011,27(7):117-118.
被引量:12
5
袁庆华.
体验式教学在高职心理课程中有效性的实证研究[J]
.成功,2012(3):110-110.
被引量:2
引证文献
1
1
白圣豪.
体验式教学在大学生心理课程中的实践探索与研究[J]
.职业技术,2014,0(7):31-32.
被引量:4
二级引证文献
4
1
乔昌胜,李祥.
体验式教学在大学生心理课程中的实践探究[J]
.拳击与格斗,2017,0(6X):43-43.
2
刘苗苗.
体验式教学模式在大学生心理健康教育课中的探索与应用[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(9):142-143.
被引量:6
3
刘小芳.
体验式教学在中职心理健康教育课中的应用分析[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(12):46-46.
被引量:6
4
刘卢.
情境式教学在高校户外运动课程中的探索[J]
.休闲,2018(11):185-185.
1
王树民.
关于记忆的特点与改进策略[J]
.才智,2015,0(14):135-135.
2
梁凡.
从主客二分到主体间性:人与自然的矛盾关系及其改进策略[J]
.鄂州大学学报,2015,22(8):17-19.
被引量:2
3
潘永辉.
黑格尔哲学与禅宗空观略辨[J]
.学术界,2006(1):229-232.
被引量:2
4
朱奕达.
论中国理论心理学的概念、困境与实践领域[J]
.新西部(下旬·理论),2015(1):111-111.
5
梁玉红.
浅议初中心理健康教育现状及改进策略[J]
.教育革新,2012(6):17-18.
6
颜世安.
道法自然[J]
.新世纪图书馆,2016(7):8-11.
7
何俐.
浅谈离异单亲孩子的人际交往问题[J]
.新西部(下旬·理论),2012(6):157-157.
8
顾荣芳.
舌尖上的大学问——幼儿饮食行为特点与改进策略[J]
.幼儿教育(父母孩子),2013(9):4-7.
被引量:7
9
余俊伟.
理解弗雷格的专名涵义[J]
.逻辑学研究,2014,7(4):69-86.
被引量:5
10
万俊人.
互镜式学术评价中的伦理精神与伦理学研究[J]
.中国社会科学评价,2015(1):48-56.
才智
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部