生本教育理念下高职计算机基础教学的探索和实践

职业教育最大的特征就是把求知、教学、做事和技能结合在一起,其目标是培养社会生产、建设、管理、服务一线的人才,提高学生的职业技能和综合素质是职业教育工作的重心。基于对教育真谛的深度追寻和教学价值观念的嬗变,迫使人们重新审视既有的教学模式,重构具有新课程理念的课堂教学模式。生本教育观念指导下的课堂教学模式突出"老师主导、学生主体"的教学理念,采用"任务驱动式"教学方法,使学生真正融入课堂。