浅析培养学生学习数学的兴趣

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摘要 "兴趣"是孩子最好的老师,学生对数学的爱好往往是从兴趣开始的,如果缺乏兴趣,学生会感到学习是一种负担,从而丧失坚持学习的毅力。只有培养学生的学习兴趣,才能不断地提高学生的数学成绩。但由于数学是具有高度抽象性、严密逻辑性和广泛应用的学科,学生理解、掌握与应用数学概念、定律、性质、法则等时,会感到有一定的难度。教师在教学中,要充分挖掘能激发学生兴趣的因素,并体现在教学活动中。一、以"关爱"

作者武海苏

机构地区河北省邯郸市磁县南城学区前史中心学校

出处《才智》 2011年第12期135-135,共1页 Ability and Wisdom

关键词高度抽象性学习活动学习信心教学活动感情基础教学效果年龄特征学习效率角色参与简笔画

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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