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积极应对,走出“倦怠”,给心灵撒上和煦阳光!——浅谈如何缓解幼儿教师职业倦怠
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摘要
幼儿教师在应对职业倦怠时,要主动尝试调节自己的生理、心理状态,创新原有的生活方式和思维习惯,从而使自己处于一个积极的状态,更好地投入工作,享受到身心愉悦。
作者
张菊萍
机构地区
江苏张家港市南丰幼儿园
出处
《才智》
2011年第12期193-193,共1页
Ability and Wisdom
关键词
职业倦怠
生理调节
心理调整
创新生活
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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