摘要
随着高等教育大众化的深入和推进,高校教育规模不断扩大,在校生数量剧增。而放宽入学条件后生源基础层次、能力差异的拉大给高校教育管理工作者带来了工作的多元化要求,新的教育形式对高校学生工作提出了全新的工作目标。据调查,目前普通高校里仍存在小部分学生,失去了高考时的紧迫感和危机感,对待学业有所松懈,成绩不达标,不能按时毕业或取得学位。如何让学生端正学习态度,明确学习目标,学籍预警系统的构建就显得尤为重要。一。
出处
《才智》
2011年第12期263-263,共1页
Ability and Wisdom