在校园文化活动中育人的思考与实践

作为辅导员,要加强学生思想政治教育首先要从学生的思想、心里入手,以育人为中心,以培养高素质人才为目标。本文通过问卷调查法、访谈法、座谈法,开展积极向上,高雅健康的校园文化活动,加强了学生的社会责任感,陶冶了学生高尚的道德情操,培养了学生的人文精神,呼唤了沉睡的善意和创意。校园文化活动的开展有助于辅导员在实践中加强学生的思想道德素质,教育效果更佳。