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激励策略在职业教育中的应用

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摘要 激励贯穿于从目标的制订到目标最终实现的全过程。班主任带班犹如船长指挥航船远航,激励起着非常重要的作用。借鉴有关管理理论,以班主任工作实践为依据,总结出班级管理的"全方位激励"策略,探讨班级管理问题。
作者 田甜
机构地区 鹤煤技师学院
出处 《才智》 2011年第13期98-98,共1页 Ability and Wisdom
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