关于提高高职高专英语第一课堂教学质量的思考

随着高职教育在全国范围内迅速发展,许多新兴的高职院校纷纷成立。高职教育担负着培养社会高级应用性人才的重任。但当前我国的高职高专英语教学面临着很多难题。特别是在最近几年,高职院校不断扩招,生源英语水平较以往有了一定程度的降低。如何有效提高高职院校学生的英语学习水平是当前高职英语教师亟待解决的一个课题。第一课堂的英语教学承载者重要的高职英语教学任务,课堂的教授质量直接影响着高职学生的英语水平,所以作为高职院校的英语教师,应该重视第一课堂的教学设计和教学效果,使学生真正能在课堂上能学其所需。本文以课堂教学为基础,重点探讨有关如果提高第一课堂英语教学质量。