期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论“最近发展区”理论对语文课堂问题生成的启示
原文传递
导出
摘要
最近发展区理论对作为中国现代教育基础的语文课堂教育如何确立,语文课堂问题如何有效生成具有重要的借鉴意义。
作者
杜迎庆
机构地区
西南大学文学院
出处
《才智》
2011年第14期182-182,共1页
Ability and Wisdom
关键词
“最近发展区”
语文课堂提问
启示
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
戴亭.
语文课堂提问的有效设计[J]
.教育理论与实践（中小学教育教学版）,2009,29(7):43-44.
被引量：10
2
胡蕾,张世宇.
维果茨基“最近发展区”理论的应用和启示[J]
.法制与社会,2007(4):631-632.
被引量：13
二级参考文献
4
1
佘双好.毕生发展与教育[M]武汉大学出版社,2005.
2
(美)罗伯特·斯莱文(RobertE.Slavin)著,姚梅林等.教育心理学[M]人民邮电出版社,2004.
3
丁家永.现代教育心理学[M]广东高等教育出版社,2004.
4
吴庆麟.教育心理学[M]华东师范大学出版社,2003.
共引文献
21
1
韩亚文.
最近发展区理论及其对二语习得研究的启示[J]
.南京工业大学学报（社会科学版）,2009,8(3):92-96.
被引量：9
2
徐钊.
浅谈课堂提问“三促进”[J]
.语文教学通讯（学术）（D）,2011(10):77-78.
3
王乐.
动态评价对我国教育改革的启示[J]
.文学教育（中）,2011(11):42-43.
被引量：1
4
张宏娟.
浅析“最近发展区”理论对大学英语教学的启示[J]
.理论观察,2012(4):188-189.
被引量：2
5
宋丽娜.
“最近发展区”理论在外语教学中的运用[J]
.神州,2012(35):63-64.
被引量：1
6
刘运彩.
维果茨基“最近发展区”对教育教学活动的启示[J]
.课堂内外（教师版）（初等教育）,2013(4):12-13.
被引量：2
7
吕巧燕.
论新课程背景下初中语文课堂提问的有效性[J]
.教育教学论坛,2013(15):105-106.
被引量：2
8
楼荷英,戴剑娥,许慧洁.
网络与面授结合的工程硕士英语多元评估研究与实践[J]
.浙江工业大学学报（社会科学版）,2013,12(4):450-454.
被引量：2
9
李琳.
浅析语文阅读教学中的提问技巧[J]
.考试周刊,2013(102):36-36.
10
韦新.
“最近发展区”对中学英语教学活动的启示[J]
.广西青年干部学院学报,2013,23(5):69-71.
被引量：1
1
李锋.
初中语文课堂师生互动现状浅析[J]
.才智,2014,0(36):82-82.
被引量：13
2
朱成祥.
语文课堂教学目标的确定[J]
.安庆师范学院学报（社会科学版）,2001,20(3):103-105.
3
姜志钢.
语文课堂教育之我见[J]
.文学教育,2007(5X):149-149.
4
杨蓉.
语言训练在小学语文教学中的重要性[J]
.读与写（教育教学刊）,2015,12(10):190-190.
被引量：4
5
邵映霞.
初中语文教学中听说读写能力的培养[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(33):59-59.
6
赵伟楠.
浅谈高中语文创新教学的问题与策略[J]
.作文成功之路（中考冲刺）,2016,0(5).
被引量：1
7
陈茂龙.
小学语文课堂教学增效减负的策略探究[J]
.中国校外教育（上旬）,2016,0(12):116-116.
被引量：3
8
杨林林.
农村小学语文课堂提问有效性[J]
.课程教育研究,2016,0(14):64-65.
被引量：1
9
魏小成.
浅谈加强小学语文课堂教育的方法[J]
.长江丛刊,2016,0(32):92-92.
10
张素芬.
小议语文课堂教学改革[J]
.学苑教育,2011(8):20-20.
才智
2011年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
