浅谈语文教学中的开放性、不平衡性和同步性

语文课堂教学是师生共同组成的双边活动,它是一个由师与生,教与学彼此控制的系统。语文课堂教学如何才能做到师生双向交流,提高教学效率呢?一、要注意教学方式的开放性语文课堂教学是个开放系统,按照系统论的观点,就是说,语文教学中既要重视各种教学信息的沟通和交换,又要重视教与学双方的融合与交流。要做到这两点,就必须改变传统的单向静听教学模式为多向的立体的现代课堂教学模式。不少教师在这方面已经做出了有益的探索。例如:魏书生的"六步教学法"