教学中密切联系生活实际的探索

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摘要当前我们的数学课程改革十分重视数学与生活的联系,强调"从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程"。因此,在数学教学中,我们应从数学教学的需求出发,让学生从生活经验、生活实际中去挖掘数学知识的生活内涵、捕捉生活中的数学现象,体现"数学源于生活、寓于生活、用于生活",使学生体会到数学就在身边,从而领悟到数学的魅力、感受到数学的乐趣,实现"

作者李晓琴

机构地区大同市南郊区平旺联校马营小学

出处《才智》 2011年第15期44-44,共1页 Ability and Wisdom

关键词问题生活化应用意识课堂教学内容思维僵化活动课生日蛋糕金牌数购物活动胡梦我在

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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