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浅谈语文教学中丰富多彩的导语形式

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摘要 一堂语文课,学生要学习新知识、接受新内容,老师一开始上课就得扣动学生的心弦,激起他们的求知欲,调动学生的积极性。一段生动形象的导语,会像一股伴随美妙音律的涓涓甘泉,流进学生的心田,潜入他们的记忆深处;一句精辟独到的导鱼,蕴含丰富深刻的哲理,定能扣人心弦,发人深省。因此,教师要精心设计巧妙含蓄的到玉,要舍得在每堂新课的到与设计上下工夫。
作者 陈东明
出处 《才智》 2011年第15期86-86,共1页 Ability and Wisdom
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