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浅谈初中语文的朗读教学
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摘要
朗读是一种传统的行之有效的语文教学方法。虽然许多教师都认为其重要,但在实际教学中,却重视不够,往往为繁琐的课文分析和书面练习所代替,越来越听不到朗朗的读书声了。但好的朗读教学却可以使学生更快、更深入、更透彻的理解课文。
作者
李荣生
机构地区
怀远县孝仪初级中学
出处
《才智》
2011年第15期98-98,共1页
Ability and Wisdom
关键词
声情并茂
赏析
鼓励
多样化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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