摘要
传统的语文课教学死气沉沉,让学生很容易失去兴趣,因此,我认真总结了我的教学经验,探讨初中语文课堂教学的导入方法,目的是让语文课教学的开头生动起来。一、初中语文课堂教学导入艺术的主要方法根据学生的心理特点,遵循教学规律,结合课文重点内容来设计导入,本人认为以下10种方法值得一试。(一)"丢包袱"导入法。有针对性地设置相宜、精当的问题导入,这是教学中常用的一种导入方法,即"丢包袱"法。古人云:"学起于思,思源于疑","学贵知疑,小疑则小进。
出处
《才智》
2011年第15期109-109,共1页
Ability and Wisdom