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浅谈小学生的数学学习兴趣
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摘要
数学是培养和发展学生智力的最好学科之一,但是因为数学知识比较抽象、枯燥,很难引起学生的学习兴趣,而小学生年龄小,注意力集中时间短,组织教学比较费力。怎样才能激发小学生对学习数学的兴趣,使他们觉得其乐无穷,主动、愉快地去学习呢?根据实际教学我从根据学生的特点、创设数学情境、联系生活实际等方面来培养和强化学生的学习兴趣,提高教学质量。
作者
张恭群
陈木旺
机构地区
将乐县实验小学
将乐县黄潭中心小学
出处
《才智》
2011年第15期138-138,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数学情境
数学学习兴趣
教学质量
面积单位
情感过程
打折销售
赵琪
感情基础
多媒体技术
情感教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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