班主任工作案例——其实,你一点也不笨

我是一名年轻教师,参加工作仅有三年时间,在教育学生方面缺少一些好的方法。但从一次语文课中我悟出了一点:老师爱学生只要发自内心就够了。那次语文课,我让学生完成一道写自己愿望的题。我们班一位平时淘气、捣蛋、爱惹是生非的学生,他是这样写的:我有两个愿望。第一个愿望是,妈妈能每天高兴的看着我说:"你真聪明"。第二个愿望是,老师能天天笑眯眯的看着我说:"你一点也不笨"。当看到这位同学的作业时,我真的很高兴,而且高兴之余也有些感动。我毫不犹豫的在后面写道:好,你真棒!