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浅谈初中数学课程教学思路和导向
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摘要
数学是初中阶段一门重要课程,更是新时期素质教育的关键组成部分。中学数学课程要通过学生的主动参与,发展学生的数字感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识以及推理能力,培养学生实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。因此,我们广大数学教师必须不断提高自身教学水平,使课堂教学质量达到新课程标准的要求。
作者
蔡万中
机构地区
河南省孟津县白鹤镇王良初级中学
出处
《才智》
2011年第16期79-79,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中数学
课堂教学
教学思路
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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