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角色扮演法在心理学教学中的应用
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摘要
角色扮演教学法是以能力培养为目标,以互动和创新教学、全真模拟教学为特征的一种教学方法,该方法是教学中理论联系实际的桥梁,是教师引导学生参与教学活动,让学生扮演各种角色,进入角色情景,去处理多种问题和矛盾,达到加深对专业理论知识的理解的有效方法。本文就角色扮演教学法的意义,角色扮演的教学原则、运用此方法应该注意的问题等内容进行了论述。
作者
李亚洲
出处
《才智》
2011年第16期164-165,共2页
Ability and Wisdom
关键词
角色扮演法
心理学
教学
应用
分类号
B84-4 [哲学宗教—心理学]
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