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开展研究性学习促进职校发展

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摘要职业学校开展研究性学习的主要目标应该是转变学习方式、改进课堂教学、突出技能培养。研究性学习姓研;研究性学习的主要阵地在课堂而不是课后;研究性学习应该重"武"而不中"文"。

作者蔡永新

机构地区北方机电工业学校

出处《才智》 2011年第17期65-65,共1页 Ability and Wisdom

关键词职业学校研究性学习目标定位

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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才智

2011年第17期

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