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浅谈中学英语教学与差生转化 被引量:1

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摘要 英语课程标准指出:‘英语教学应面向全体学生,有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,形成英语学习能力。英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。如何激发中学英语差生,提高他们学习英语的兴趣呢?作为一个中学英语教师,我在此谈谈我的看法:一、了解英语差生形成的原因。
作者 黄丽云
出处 《才智》 2011年第17期86-86,共1页 Ability and Wisdom
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