高职院校基于学生社团建设的第二课堂教育探索与实践

学生社团是高职院校校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分。参与学生社团,是学生丰富校园生活,培养兴趣爱好,参与学校活动,扩大求知领域,增加交友范围,丰富内心世界的重要方式,本文通过高职院校第二课堂学生社团建设实践,以期探索高职院校第二课堂教育模式改革和创新。