期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
通向完满人生之路——自由教育之思
原文传递
导出
摘要
本文主要从教育要保护儿童自由之天性、避免给其贴标签、培养其独立性、锻炼其自由选择之勇气以及与其他存在的爱的沟通几点出发阐述笔者理解中的自由之教育,试图描绘出雅斯贝尔斯所说的通向完满人生之路。
作者
糜晓文
机构地区
南京师范大学
出处
《才智》
2011年第18期125-125,共1页
Ability and Wisdom
关键词
存在
自由教育
权威
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
单万云.
试论幼儿的自由与创造[J]
.文教资料,2007(9):142-144.
2
杨建朝.
教育权力与儿童自由[J]
.学前教育研究,2012(6):19-23.
被引量:4
3
聆听[J]
.高中生之友(青春版),2012(4):1-1.
4
王梅.
审视课堂中的规范[J]
.教书育人(教师新概念),2007,0(1):13-15.
5
侯耀先.
卢梭的自然教育思想及其启示[J]
.西北民族大学学报(哲学社会科学版),2006(3):60-63.
被引量:22
6
靳庆华.
构筑儿童自由的天堂——儿童诗文本资源的选择和教学案例分析[J]
.新作文(小学作文创新教学),2012(12):20-21.
7
宋坤.
论基于儿童自由的规则教育[J]
.当代教育科学,2015(10):3-6.
被引量:9
8
朱金高,彭国华.
活力教育:学校文化的培育[J]
.新课程(综合版),2013(1):18-19.
9
徐银碧.
卢梭的自然主义教育观对当前儿童教育的启示[J]
.新西部(理论版),2009(7):157-157.
被引量:2
10
程红艳.
“新社会本位”教育:儿童自由及其对学校变革的影响[J]
.南京社会科学,2012(2):131-138.
被引量:5
才智
2011年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部