第二语言习得过程中非英语专业学生的学习策略研究

随着人本主义教育思想的提出及教育改革在大学英语教学中的深入,人们已越来越多的意识到在教学过程中充分发挥学生的主体性和培养学生自主学习的能力和水平的重要性。而自主学习能力的提高,首先就得培养学生学会使用各种学习策略。