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如何依托教材提高学生的听说能力

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摘要 面临新世纪的教学改革,大学英语教师应不断更新教学理念,以建构主义理论为指导,依托教材,全面提高大学生的英语听说能力,以适应社会的发展,实现大学英语课程要求的目标。
作者 聂晶淼
出处 《才智》 2011年第19期82-82,共1页 Ability and Wisdom
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