作业评价与学生能力发展研究

数学作业作为课堂教学的重要环节,重在巩固知识,发展思维,培养能力。但在数学教学中普遍存在评价学生学习成绩,判断习题正误,比较学习差异方面,单纯的用"对"或"错"来评价学习思维,不但枯燥乏味。